關于制定學科發展基礎文獻集管理及考核實施細則的指導意見

“學科發展基礎文獻集”是本學科研究生教育和學術研究所需的基礎的專著、論文、報告等的目錄匯總，學科文獻閱讀是引領研究生特別是博士生夯實學術根基、迅速進入學科專業研究領域和培養研究生科研素養的重要手段，是課程知識擴展和補充的重要方式。研究生院自2015年啟動學科發展基礎文獻集建設工作，目前已建成學科發展基礎文獻集及系統管理平臺，并在八個人文社科類學院進行了試點工作。根據學科發展基礎文獻集建設工作相關精神，現就制定學科發展基礎文獻集管理及考核實施細則提出以下意見。

一、指導思想

“學科發展基礎文獻集”的建立旨在幫助研究生更高效地、全面地了解學科歷史脈絡及發展前沿，掌握核心知識及研究方法，為研究生拓展學術視野打下基礎。

二、管理機制

1.學科發展基礎文獻集以一級學科為單位設置，分為通用文獻和拓展文獻。通用文獻是該一級學科的經典文獻，所占比例不超過所有文獻的20%，拓展文獻按二級學科/方向區分。

2.學科發展基礎文獻集目錄由學院負責，實行動態管理，按年度進行修訂。通用文獻原則上不作頻繁增補，拓展文獻可合理進行增刪。

每年5月，由學校發布修訂通知，學院具體組織學科發展基礎文獻集目錄的修訂工作。學科發展基礎文獻集目錄的修訂須在教師中廣泛征集意見，并征詢國內外同行專家意見，組織不少于5位教授（其中1名校外專家）的專家進行評審。評審通過后的學科發展基礎文獻集目錄經過學院學位分委員會審議通過后報研究生院備案，并在新學期針對新生啟用。

3.學科發展基礎文獻集系統平臺中的文獻庫目錄維護與更新由學院負責，文獻全文及全文鏈接的維護由圖書館負責，文獻集平臺系統的運行與完善由研究生院負責。

三、學習方式

1.通用文獻適用于該學科所有學生；拓展文獻適用于對應方向學生，其他學科或方向學生選讀。

2.通用及拓展文獻的學習篇目和數量由學科或學院選定。理工醫類學科文獻學習時間一般不少于60小時，文管類學科文獻學習時間不少于100小時。

3.文獻集閱讀以學生自學為主，學院可輔以導讀和講座等形式，條件充分的學院也可設置相應課程。

4.研究生自入學開始即可在學科發展基礎文獻集平臺進行文獻閱讀學習。

四、考核評價

1.考核對象為2018年秋季及以后入學的博士生及試點學院（管理學院、公管學院、人文學院、馬克思主義學院、經金學院、外語學院、法學院、金禾中心）2017年秋季、2018年春季入學的博士生。

2.考核內容為研究生入學當年版本的學科發展基礎文獻集中所選定的學習內容。

3.考核時間一般應安排在博士生中期考核之前。學院每學期應至少組織一次考核，學生從入學開始即可申請參加學科發展基礎文獻集考核，至博士生中期考核前可有多次參加考核的機會。

4.考核形式可根據學院學科實際采用開卷或閉卷考試、提交文獻綜述、答辯等形式。

5.考核評價由學院組織，統一進行，考核成績以百分制計，考核結果（通過/不通過）按照百分制成績進行判定?？己送ㄟ^者方能取得培養方案中“學科發展基礎文獻集閱讀”環節2學分。

五、其他

1.學科發展基礎文獻集閱讀是研究生培養的重要環節，各學院務必高度重視學科發展基礎文獻集建設及考核工作，按照此指導意見，結合學院實際制定學科發展基礎文獻集管理及考核實施細則。試點學院應根據本指導意見修訂原實施細則。

2.學科發展基礎文獻集管理及考核實施細則應包含：管理辦法、考核組織、考核內容、考核時間、考核形式、考核評分標準、考核結果實施和保證整個考核工作“公平、公開、公正”進行的保障措施。

3.本指導意見由研究生院負責解釋。

研究生院

2018年12月26日